Rekenen oefenen in groep 5
In het kort. Rekenen in groep 5 gaat over tafels: lastige rijtjes; getallen tot 1000 en sprongen van 10; tafels in verhalen en delen met rest. Schoolschrift dekt dat met 12 leerdoelen in 4 hoofdstukken en 109 geschreven opgaven. De stof hangt aan kerndoel 10, 11 uit de set die sinds augustus 2026 geldt en kerndoel 26, 27, 28, 29, 30, 32, 33 uit de set van 2006. Oefenen kan gratis in de browser, zonder account en offline.
Wat leer je bij rekenen in groep 5?
Tafels: lastige rijtjes
Getallen en bewerkingen · 1F · kerndoel 2026: 10 · kerndoel 2006: 26, 27, 28, 29, 30
- Tafel van 7 — Ik ken de tafel van 7 uit mijn hoofd.
- Tafel van 8 — Ik ken de tafel van 8 uit mijn hoofd.
- Tafel van 9 — Ik ken de tafel van 9 uit mijn hoofd.
Getallen tot 1000 en sprongen van 10
Getallen en bewerkingen · 1F · kerndoel 2026: 10 · kerndoel 2006: 26, 27, 28, 29, 30
- Getallen tot 1000 begrijpen — Ik kan een getal tot 1000 lezen en uitleggen wat elk cijfer betekent.
- Sprongen van 10 en 100 op de getallenlijn — Ik kan er in gedachten 10 of 100 bij optellen of aftrekken.
- Plus- en minsommen met tientallen — Ik kan sommen met tientallen erbij of eraf uitrekenen tot 1000.
Tafels in verhalen en delen met rest
Getallen en bewerkingen · 1F · kerndoel 2026: 10 · kerndoel 2006: 26, 27, 28, 29, 30
- Tafels toepassen in een verhaaltje — Ik kan een tafelsom herkennen in een verhaaltje en uitrekenen.
- Delen met rest — Ik kan een deelsom uitrekenen met een rest die overblijft.
- Geld teruggeven — Ik kan uitrekenen hoeveel wisselgeld iemand terugkrijgt.
Meten, kalender en symmetrie
Meten en meetkunde · 1F · kerndoel 2026: 11 · kerndoel 2006: 32, 33
- Meten met een liniaal — Ik kan een lengte aflezen en tekenen met een liniaal in centimeters en millimeters.
- Kalender en tijdsduur — Ik kan uitrekenen hoeveel tijd er tussen twee data of tijdstippen zit.
- Symmetrie en vormen — Ik kan herkennen of een vorm een symmetrie-as heeft en hoeveel.
Hoe oefen je dit in Schoolschrift?
Elk hoofdstuk bestaat uit zes lessen: één per leerdoel, twee gemengde lessen en een hoofdstuktoets. Voor elk nieuw leerdoel legt de coach eerst uit wat je gaat leren en doet één opgave helemaal voor. Het volgende hoofdstuk gaat open zodra de hoofdstuktoets met minstens 80% gehaald is; wie de stof al kent, kan met één toets vooruitspringen. Herhaling loopt per leerdoel en blijft binnen dit vak en binnen stof die al langs is gekomen.
Begin met rekenen
Rekenen in andere leerjaren