In het kort. Burgerschap in groep 7 gaat over de gemeente en de wet, de regering en het kabinet, politie en de wet. Schoolschrift dekt dat met 30 leerdoelen in 10 hoofdstukken en 98 geschreven opgaven. De stof hangt aan kerndoel 18, 19, 20, 21 uit de set die sinds augustus 2026 geldt en kerndoel 4, 35, 36, 37 uit de set van 2006. Oefenen kan gratis in de browser, zonder account en offline.
De gemeente en de wet
Democratie en rechtsstaat · kerndoel 2026: 19, 20 · kerndoel 2006: 36, 37
- De gemeente — Ik weet wat een gemeente is en wie er bestuurt.
- Waarom hebben we wetten? — Ik weet waarom een samenleving wetten en regels nodig heeft.
- Wat is de Grondwet? — Ik weet wat de Grondwet is.
De regering en het kabinet
Democratie en rechtsstaat · kerndoel 2026: 19, 20 · kerndoel 2006: 36, 37
- Wat het kabinet is — Ik weet wat het kabinet is.
- Verschillende beleidsterreinen — Ik weet dat verschillende ministers verantwoordelijk zijn voor verschillende onderwerpen.
- Verantwoording afleggen aan de Kamer — Ik weet dat ministers verantwoording moeten afleggen aan de Tweede Kamer.
Politie en de wet
Democratie en rechtsstaat · kerndoel 2026: 19, 20 · kerndoel 2006: 36, 37
- Wat de politie doet — Ik weet wat de belangrijkste taken van de politie zijn.
- Wat er gebeurt na een overtreding — Ik weet dat de politie niet zelf over straf beslist, maar de rechter.
- Ook de politie moet zich aan regels houden — Ik weet dat de politie zich ook aan wetten en regels moet houden.
De rechter en een rechtszaak
Democratie en rechtsstaat · kerndoel 2026: 19, 20 · kerndoel 2006: 36, 37
- Wat een rechter doet — Ik weet in het kort wat een rechter doet.
- Beide partijen mogen hun kant vertellen — Ik weet dat bij een rechtszaak beide partijen hun kant van het verhaal mogen vertellen.
- De rechter beslist op basis van de wet — Ik weet dat een rechter zijn oordeel baseert op de wet, niet op zijn eigen gevoel.
Gelijke behandeling: iedereen dezelfde kansen
Samenleven · kerndoel 2026: 18, 19
- Wat gelijke behandeling betekent — Ik weet wat gelijke behandeling betekent.
- Voorbeelden van oneerlijke behandeling — Ik kan een voorbeeld geven van oneerlijke behandeling en uitleggen waarom dat niet mag.
- Wat je kunt doen bij oneerlijke behandeling — Ik weet wat je kunt doen als je oneerlijke behandeling ziet.
Vrijheid van meningsuiting: mag alles gezegd worden?
Samenleven · kerndoel 2026: 18, 19
- Je mag je mening geven — Ik weet dat je in Nederland vrij bent om je mening te geven.
- Nadenken voor je iets zegt — Ik weet dat je mening geven ook anderen kan kwetsen, en dat het slim is om daarover na te denken.
- Een mening is geen feit — Ik weet dat een mening iets anders is dan een feit.
Meedoen op school en daarbuiten
Meedoen · kerndoel 2026: 20, 21 · kerndoel 2006: 4, 35
- Meepraten op school — Ik weet hoe leerlingen kunnen meepraten over beslissingen.
- Vrijwilligerswerk — Ik weet wat vrijwilligerswerk is.
- Bewust omgaan met geld — Ik kan voorbeelden geven van bewust omgaan met geld als consument.
Een klacht of idee indienen
Meedoen · kerndoel 2026: 20, 21 · kerndoel 2006: 4, 35
- Hoe je een idee of klacht kenbaar maakt — Ik weet hoe je een idee of klacht bij bijvoorbeeld de gemeente kenbaar kunt maken.
- Netjes en duidelijk formuleren — Ik weet waarom het belangrijk is om een melding netjes en duidelijk te formuleren.
- Wat er met je melding kan gebeuren — Ik weet dat een melding niet altijd meteen tot actie leidt.
Reclame en beïnvloeding herkennen
Meedoen · kerndoel 2026: 20, 21 · kerndoel 2006: 4, 35
- Wat reclame probeert te doen — Ik weet wat het doel van reclame is.
- Trucs die reclame gebruikt — Ik ken een paar trucs die reclame gebruikt om je te overtuigen.
- Kritisch kijken naar reclame — Ik kan uitleggen waarom het slim is om kritisch naar reclame te kijken voor je iets koopt.
Duurzaam consumeren
Meedoen · kerndoel 2026: 20, 21 · kerndoel 2006: 4, 35
- Wat duurzaam kopen betekent — Ik weet wat het betekent om duurzaam te kopen.
- Hergebruiken en repareren — Ik weet dat hergebruiken en repareren beter is voor het milieu dan meteen iets nieuws kopen.
- Hoe jouw keuzes invloed hebben — Ik kan uitleggen hoe mijn eigen keuzes als consument invloed kunnen hebben op het milieu.
Elk hoofdstuk bestaat uit zes lessen: één per leerdoel, twee gemengde lessen en een hoofdstuktoets. Voor elk nieuw leerdoel legt de coach eerst uit wat je gaat leren en doet één opgave helemaal voor. Het volgende hoofdstuk gaat open zodra de hoofdstuktoets met minstens 80% gehaald is; wie de stof al kent, kan met één toets vooruitspringen. Herhaling loopt per leerdoel en blijft binnen dit vak en binnen stof die al langs is gekomen.