Sociale intelligentie oefenen
In het kort. Schoolschrift heeft sociale intelligentie in 4 leerjaarbanden, samen 96 leerdoelen. Kies het leerjaar en begin.
Kies een leerjaar
Sociale intelligentie oefenen op de havo
12 hoofdstukken · 24 leerdoelenSociale intelligentie oefenen op het basisonderwijs
12 hoofdstukken · 24 leerdoelenSociale intelligentie oefenen op het vmbo
12 hoofdstukken · 24 leerdoelenSociale intelligentie oefenen op het vwo
12 hoofdstukken · 24 leerdoelen
Vijf opgaven uit sociale intelligentie op Schoolschrift
Dit zijn opgaven uit de leerlijn zelf; in de app staan er nog 576. Probeer hem eerst, klap dan het antwoord open.
-
Wat is het verschil tussen intentie en effect?
- Intentie is wat iemand bedoelde, effect is wat het bij de ander deed.
- Intentie is wat de ander voelde, effect is wat er werkelijk gebeurde.
- Intentie hoort bij aardige mensen, effect bij onaardige.
- Intentie en effect zijn twee woorden voor hetzelfde.
Antwoord
Intentie is wat iemand bedoelde, effect is wat het bij de ander deed. — Ze kunnen ver uit elkaar liggen zonder dat iemand liegt. Daarom vraag je naar het effect, ook als je bedoeling goed was.
-
Als iemand na ruzie eerst alleen wil zijn, betekent dat dat hij jou niet meer aardig vindt. Waar of niet waar?
Antwoord
Niet waar — De een praat het liefst meteen uit, de ander heeft eerst rust nodig. Dat verschil zegt niets over hoe graag iemand je mag.
-
Als je iemand vraagt hoe iets bij hem aankwam, geef je daarmee toe dat je het verkeerd bedoelde. Waar of niet waar?
Antwoord
Niet waar — Vragen naar het effect zegt niets over je bedoeling. Je kunt iets goed bedoeld hebben en toch willen weten hoe het binnenkwam.
-
Twee kinderen krijgen dezelfde uitleg. De een snapt het meteen, de ander na drie keer. Wat zegt dat?
- Mensen leren op hun eigen manier en tempo
- De tweede let niet op
- De eerste is slimmer
Antwoord
Mensen leren op hun eigen manier en tempo — Verschil in tempo is gewoon verschil. Er hangt geen oordeel aan vast.
-
Kaya weet niet of Bram vandaag mee wil doen met het spel. Wat is de handigste manier om daarachter te komen?
- Aan de anderen vragen wat Bram waarschijnlijk wil.
- Aan Bram zelf vragen of hij mee wil doen.
- Bram meetrekken, dan merk je het vanzelf.
- Wachten tot Bram het uit zichzelf zegt.
Antwoord
Aan Bram zelf vragen of hij mee wil doen. — De ander weet zelf het beste wat hij wil. Een korte vraag scheelt een hoop gok.