Lezen oefenen in groep 5

Wat leer je bij lezen in groep 5?

• Langere woorden met drie of meer lettergrepen

  Vlot en nauwkeurig lezen · AVI-E5 · kerndoel 2026: 1 · kerndoel 2006: 4, 9
  • Woorden met drie lettergrepen — Ik hak woorden met drie lettergrepen en lees ze daarna in één keer.
  • Heel lange woorden lezen — Ik lees ook woorden van vier of meer lettergrepen zonder te blijven steken.
  • De klemtoon in een lang woord — Ik weet op welk stukje van een lang woord de klemtoon ligt.

• Voorlezen met de goede zinsmelodie

  Vlot en nauwkeurig lezen · AVI-E5 · kerndoel 2026: 1 · kerndoel 2006: 4, 9
  • De melodie van een zin — Ik hoor aan een zin of het een mededeling, een vraag of een uitroep is en lees hem zo voor.
  • Hard, zacht, hoog en laag — Ik pas mijn stem aan bij wat er in de tekst gebeurt.
  • Pauzes op de goede plek — Ik houd bij het voorlezen even stil op de plekken waar dat hoort.

• Jezelf verbeteren tijdens het lezen

  Vlot en nauwkeurig lezen · AVI-E5 · kerndoel 2026: 1 · kerndoel 2006: 4, 9
  • Merken dat je iets verkeerd leest — Ik merk het als een zin niet klopt en lees hem dan opnieuw.
  • Terug naar het begin van de zin — Ik lees een zin nog een keer als ik hem niet begrijp.
  • Controleren of je goed leest — Ik controleer tijdens het lezen of wat ik lees klopt.

• Lezen op AVI-E5

  Leesteksten · AVI-E5 · kerndoel 2026: 2 · kerndoel 2006: 4, 9
  • Langere verhalen lezen en begrijpen — Ik lees een langer verhaal en begrijp het verband tussen wat er gebeurt.
  • Informatieve teksten lezen — Ik lees een informatieve tekst en kan uitleggen hoe iets werkt of in elkaar zit.

Zes opgaven uit lezen in groep 5

Dit zijn opgaven uit de leerlijn zelf; in de app staan er nog 99. Probeer hem eerst, klap dan het antwoord open.

1. Hoe verdeel je het woord 'vakantie' in lettergrepen?

   • va-kan-tie
   • vak-an-tie
   • va-kant-ie
   • vakan-tie
   Antwoord

   va-kan-tie — Je knipt bij va-kan-tie. Elk stukje kun je apart uitspreken.

2. Welke zinsmelodie past bij deze zin?

   • Je stem gaat aan het eind omhoog.
   • Je stem gaat aan het eind omlaag.
   • Je stem blijft precies gelijk.
   • Je stem wordt steeds zachter tot je niets meer hoort.
   Antwoord

   Je stem gaat aan het eind omhoog. — Het is een vraag, dus je stem gaat aan het eind omhoog.

3. Wat klopt er niet in deze zin?

   • Het woord 'vlogt' bestaat niet; er hoort 'vloog' te staan.
   • Een vogel kan niet over een dak.
   • Er staat geen punt aan het eind.
   • De zin heeft te weinig woorden.
   Antwoord

   Het woord 'vlogt' bestaat niet; er hoort 'vloog' te staan. — Je hoort meteen dat 'vlogt' geen bestaand woord is. Dan lees je het nog een keer.

4. Naar welke stad reist Lisa?

   • Zwolle
   • Utrecht
   • Breda
   Antwoord

   Zwolle — In de tekst staat dat Lisa met de trein naar haar neef in Zwolle gaat.

5. Welk woord heeft drie lettergrepen?

   • tomaten
   • tafel
   • boom
   • winkel
   Antwoord

   tomaten — To-ma-ten heeft er drie. Ta-fel en win-kel hebben er twee en boom heeft er één.

6. Welke zinsmelodie past bij deze zin?

   • Je stem gaat aan het eind omlaag.
   • Je stem gaat aan het eind omhoog.
   • Je roept het laatste woord.
   • Je fluistert de hele zin.
   Antwoord

   Je stem gaat aan het eind omlaag. — Het is een mededeling die eindigt met een punt. Dan laat je je stem dalen.

Hoe oefen je dit in Schoolschrift?

1. Volg de lessen per leerdoel

   Elk hoofdstuk bestaat uit zes lessen: één per leerdoel, twee gemengde lessen en een hoofdstuktoets. Voor elk nieuw leerdoel legt de coach eerst uit wat je gaat leren en doet één opgave helemaal voor.

2. Haal de hoofdstuktoets

   Het volgende hoofdstuk gaat open zodra de hoofdstuktoets met minstens 80% gehaald is; wie de stof al kent, kan met één toets vooruitspringen.

3. Blijf herhalen

   Herhaling loopt per leerdoel en blijft binnen dit vak en binnen stof die al langs is gekomen.

Begin met lezen

Lezen in andere leerjaren