Natuur & Techniek oefenen in groep 5
In het kort. Natuur & Techniek in groep 5 gaat over dieren indelen; planten: bouw en zaden; trekvogels, winterslaap en zorg voor jongen. Schoolschrift dekt dat met 30 leerdoelen in 10 hoofdstukken en 205 geschreven opgaven. De stof hangt aan kerndoel 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 uit de set van 2006. Oefenen kan gratis in de browser, zonder account en offline.
Wat leer je bij natuur & Techniek in groep 5?
Dieren indelen
Planten en dieren · kerndoel 2006: 40, 41
- De hoofdgroepen dieren — Ik kan dieren indelen in zoogdieren, vogels, vissen, amfibieën, reptielen en insecten.
- Voedselketens — Ik kan een voedselketen maken en uitleggen wat er gebeurt als er een schakel verdwijnt.
- Dieren aangepast aan hun leefgebied — Ik kan uitleggen hoe een dier is aangepast aan de plek waar het leeft.
Planten: bouw en zaden
Planten en dieren · kerndoel 2006: 40, 41
- De delen van een plant en hun functie — Ik weet welke delen een plant heeft en wat elk deel doet.
- Zaden en kiemen — Ik weet wat een zaad nodig heeft om te kiemen en hoe een kiemplant groeit.
- Hoe zaden zich verspreiden — Ik weet hoe zaden op andere plekken terechtkomen.
Trekvogels, winterslaap en zorg voor jongen
Planten en dieren · kerndoel 2006: 40, 41
- Dieren die voor hun jongen zorgen — Ik weet dat sommige dieren voor hun jongen zorgen en andere niet.
- Trekvogels — Ik weet waarom sommige vogels in de winter naar een ander land trekken.
- Winterslaap — Ik weet welke dieren winterslaap houden en waarom.
Je gebit
Het menselijk lichaam
- Soorten tanden en kiezen — Ik weet welke soorten tanden en kiezen er zijn en wat ze doen.
- Melkgebit en blijvend gebit — Ik weet het verschil tussen het melkgebit en het blijvende gebit.
- Je gebit verzorgen — Ik weet hoe je je gebit gezond houdt.
Materialen en hun eigenschappen
Materie en energie · kerndoel 2006: 42, 44, 45
- Eigenschappen van materialen — Ik kan materialen beschrijven met woorden als hard, zacht, buigzaam en stevig.
- Waterdicht en doorzichtig — Ik kan uitleggen wat waterdicht en doorzichtig betekent en welke materialen dat zijn.
- Het juiste materiaal kiezen — Ik kan uitleggen welk materiaal het beste past bij een gebruiksdoel.
Oplossen in water
Materie en energie · kerndoel 2006: 42, 44, 45
- Stoffen oplossen — Ik weet dat sommige stoffen oplossen in water en andere niet.
- Sneller oplossen — Ik weet hoe je iets sneller kunt laten oplossen.
- Een opgeloste stof terugwinnen — Ik weet hoe je zout kunt terugwinnen uit zout water.
Dag en nacht
Aarde en ruimte · kerndoel 2006: 43, 46
- De aarde draait om haar as — Ik weet dat dag en nacht ontstaan doordat de aarde ronddraait.
- Waarom de zon op- en ondergaat — Ik kan uitleggen waarom het lijkt of de zon beweegt, terwijl de aarde draait.
- Overal een andere tijd — Ik weet dat het niet overal op aarde tegelijk dag is.
Afval scheiden en hergebruiken
Aarde en ruimte · kerndoel 2006: 43, 46
- Soorten afval — Ik weet welke soorten afval er zijn en waar ze in horen.
- Waarom recyclen? — Ik kan uitleggen waarom recyclen goed is voor grondstoffen.
- Zwerfafval en de natuur — Ik kan uitleggen wat zwerfafval doet met dieren en de natuur.
Onderzoeken: kijken, vragen, voorspellen
Techniek en onderzoek
- Een onderzoeksvraag bedenken — Ik kan een vraag bedenken over iets dat ik zie of meemaak.
- Waarnemen met je zintuigen en gereedschap — Ik weet hoe je nauwkeurig kunt waarnemen.
- Een voorspelling doen — Ik kan een voorspelling doen die ik daarna kan testen.
Meten: lengte, gewicht en temperatuur
Techniek en onderzoek
- Lengte meten — Ik kan lengte meten met een liniaal of meetlint en de juiste eenheid gebruiken.
- Gewicht wegen — Ik kan het gewicht van iets meten met een weegschaal en weet welke eenheid daarbij hoort.
- Temperatuur meten — Ik kan temperatuur meten met een thermometer in graden Celsius.
Hoe oefen je dit in Schoolschrift?
Elk hoofdstuk bestaat uit zes lessen: één per leerdoel, twee gemengde lessen en een hoofdstuktoets. Voor elk nieuw leerdoel legt de coach eerst uit wat je gaat leren en doet één opgave helemaal voor. Het volgende hoofdstuk gaat open zodra de hoofdstuktoets met minstens 80% gehaald is; wie de stof al kent, kan met één toets vooruitspringen. Herhaling loopt per leerdoel en blijft binnen dit vak en binnen stof die al langs is gekomen.
Begin met natuur & Techniek
Natuur & Techniek in andere leerjaren