Bedrijfseconomie oefenen op het vwo

Wat leer je bij bedrijfseconomie op het vwo?

• Rechtsvorm kiezen

  Van persoon naar rechtspersoon · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Vof en maatschap — Ik ken het verschil tussen een vof en een maatschap.
  • Een rechtsvorm kiezen — Ik kan afwegen welke rechtsvorm bij een situatie past.
  • Hoe een bv belasting betaalt — Ik weet dat een bv als aparte rechtspersoon zelf belasting over de winst betaalt.

• Personeelsbeleid

  Interne organisatie en personeel · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Werving en selectie — Ik ken de stappen om een vacature tot een aanstelling te brengen.
  • Functie-indeling en beloning — Ik kan uitleggen waarom functies met meer verantwoordelijkheid vaak hoger beloond worden.
  • Arbeidsproductiviteit berekenen — Ik kan de productie per werknemer berekenen en vergelijken.

• Investeringsbeslissingen

  Investeren en financieren · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • De investeringsbegroting — Ik ken de begrippen aanschafwaarde, restwaarde en economische levensduur.
  • Liquiditeitsbegroting — Ik kan een eenvoudige liquiditeitsbegroting doorrekenen.
  • Rendement op eigen vermogen — Ik kan de rentabiliteit van het eigen vermogen berekenen.

• Investeringsselectie: terugverdientijd en netto contante waarde

  Investeren en financieren · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • De terugverdientijd berekenen — Ik kan de (eenvoudige) terugverdientijd van een investering berekenen.
  • Netto contante waarde: het idee — Ik kan uitleggen waarom geld in de toekomst minder waard is dan geld nu, en wat netto contante waarde inhoudt.
  • Netto contante waarde berekenen (eenvoudig) — Ik kan een eenvoudige netto contante waarde berekenen met een gegeven contante-waardefactor.

• Risico en verzekeren

  Investeren en financieren · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Soorten risico voor een onderneming — Ik kan verschillende soorten risico's voor een onderneming benoemen.
  • Verzekeringspremie afwegen — Ik kan een eenvoudige afweging maken tussen verzekeren en zelf risico dragen.
  • Risico spreiden — Ik kan uitleggen hoe een onderneming risico kan spreiden.

• Prijsstrategie

  Marketing · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Afroom- en penetratiestrategie — Ik ken het verschil tussen een afroomstrategie en een penetratiestrategie.
  • Prijs bepalen met de kostprijsplusmethode — Ik kan een verkoopprijs berekenen op basis van kostprijs plus een winstopslag.
  • Prijs bepalen ten opzichte van concurrenten — Ik kan uitleggen wanneer een bedrijf de prijs vooral op concurrenten baseert.

• Break-even en resultaat

  Financieel beleid · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Het break-evenpunt — Ik kan uitleggen wat het break-evenpunt betekent.
  • Break-evenpunt berekenen — Ik kan het break-evenpunt in stuks berekenen.
  • Dekkingsbijdrage — Ik kan de dekkingsbijdrage per product berekenen en uitleggen waar die voor dient.

• Debiteurenbeheer en kredietrisico

  Financieel beleid · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Debiteuren en betalingstermijn — Ik weet wat debiteuren zijn en waarom een betalingstermijn belangrijk is.
  • Kredietrisico inschatten — Ik kan uitleggen wat kredietrisico is en hoe een onderneming dit kan beperken.
  • Kosten van te laat betalende klanten — Ik kan berekenen wat te laat betalende klanten een onderneming kunnen kosten.

• Kengetallen verdiept

  Financieel beleid en verslaggeving · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Rentabiliteit eigen vermogen berekenen en interpreteren — Ik kan de rentabiliteit van het eigen vermogen berekenen en gebruiken om jaren te vergelijken.
  • Solvabiliteit en risico voor schuldeisers — Ik kan uitleggen wat een lage solvabiliteit betekent voor het risico van schuldeisers.
  • Kengetallen gebruiken om te vergelijken — Ik kan uitleggen waarom je meerdere kengetallen samen moet bekijken.

• Duurzaam ondernemen en verslaggeving

  Financieel beleid en verslaggeving · kerndoel 2026: 28 · kerndoel 2006: 36
  • Wat is duurzaam ondernemen — Ik kan uitleggen wat duurzaam ondernemen inhoudt.
  • Verslaggeving over duurzaamheid — Ik weet dat ondernemingen ook kunnen rapporteren over hun sociale en duurzame prestaties, niet alleen over financiële cijfers.
  • Belanghebbenden (stakeholders) — Ik kan verschillende belanghebbenden van een onderneming benoemen en hun belang.

Hoe oefen je dit in Schoolschrift?

Elk hoofdstuk bestaat uit zes lessen: één per leerdoel, twee gemengde lessen en een hoofdstuktoets. Voor elk nieuw leerdoel legt de coach eerst uit wat je gaat leren en doet één opgave helemaal voor. Het volgende hoofdstuk gaat open zodra de hoofdstuktoets met minstens 80% gehaald is; wie de stof al kent, kan met één toets vooruitspringen. Herhaling loopt per leerdoel en blijft binnen dit vak en binnen stof die al langs is gekomen.

Begin met bedrijfseconomie

Bedrijfseconomie in andere leerjaren